Bagaimana untuk mengajar puluhan - trik dan latihan
Di sini kita akan menunjukkan hanya beberapa cara untuk menjelaskan puluhan kepada pelajar. Mereka sudah pun tahu atau mempunyai konsep konsep "perpaduan" terlebih dahulu, untuk meneruskan langkah ini. Anda akan melihat bahawa puluhan kanak-kanak lebih mahal daripada yang anda boleh berfikir, bersabar dan mengikuti langkah-langkah yang kami katakan untuk belajar mengajar puluhan.
Kira dan kumpulan lengan 10
Sediakan grafik yang berbeza pada komputer anda atau pensil dan kertas, sama seperti yang ditunjukkan di bawah. Pelajar perlu mengira 10 mata dan mengelilingi mereka dengan garis pensil. Berapa banyak kumpulan 10 mata boleh didapati dalam lukisan itu? Berapa banyak unit yang tersisa?
Adalah disyorkan bahawa bilangan kumpulan yang boleh dibentuk tidak melebihi 10. Pelajar dijangka menulis nombor dalam kotak yang sama.
Kemudian tiba masanya untuk menjelaskan kepada pelajar:
- 1 kumpulan sepuluh = 1 sepuluh = sepuluh
- 2 kumpulan sepuluh = 2 puluh = dua puluh
- 3 kumpulan sepuluh = 3 puluhan = tiga puluh
- 4 kumpulan sepuluh = 4 puluh = empat puluh
- 5 kumpulan sepuluh = 5 puluhan = lima puluh
- 6 kumpulan sepuluh = 6 puluhan = enam puluh
- 7 kumpulan sepuluh = 7 puluhan = tujuh puluh
- 8 kumpulan sepuluh = 8 puluhan = delapan puluh
- 9 kumpulan sepuluh = 9 puluhan = sembilan puluh
- 10 kumpulan sepuluh = 10 sepuluh = seratus
Permainan menghitung
Anda memerlukan perlawanan atau tompok gigi. Pada mulanya letakkan 10 perlawanan di atas meja . Dalam permainan, setiap pemain menambah perlawanan ke tumpukan biasa di atas meja, dan mengatakan nama nombor itu. Setiap kali pemain meletakkan perlawanan yang melengkapkan set sepuluh, sepuluh pertandingan digabungkan dengan band elastis.
Dalam versi pertama, peraturannya ialah hanya perkataan dari satu hingga sepuluh, jika disertakan, boleh digunakan. Iaitu, jangan gunakan perkataan seperti sebelas, tiga belas, dua puluh, dll. Sebagai contoh: seorang pemain meletakkan nombor 11 dan bukannya sebelas, dia berkata "sedozen dan satu"; dua belas adalah "satu sepuluh dan dua"; dua puluh dua puluhan. "
Kemudian anda boleh mengubah suai permainan supaya pada giliran anda, setiap pemain menambah dua perlawanan ke timbunan berbanding satu. Atau, masing-masing menambah tiga perlawanan. Amalan yang baik untuk melangkau pengiraan!
Kemudian, membina permainan tetapi kali ini, para pemain harus menyatakan jumlah kedua-dua bentuk, biasa dan dipecah.
Akhirnya, mulakan dengan timbunan pertandingan yang besar, sekitar 100 atau sesuatu seperti itu. Setiap pemain mengambil dua atau tiga perlawanan dan mengatakan nombor baki.
