Di mana mencari sumber untuk belajar permainan kanak-kanak

Permainan tidak lagi dianggap hanya gangguan dari kerja akademik. Ramai pendidik memahami nilai permainan sebagai medium pengajaran, di dalam dan di luar kelas. Jika anda seorang ibu bapa atau pendidik, penting untuk mengumpulkan koleksi permainan untuk kanak-kanak, tetapi menghasilkan idea untuk permainan tidak selalu mudah. Kanak-kanak mudah bosan, yang memaksa mereka untuk mencari sesuatu yang baru dan berbeza. Nasib baik, terdapat sejumlah sumber yang ada untuk membantu sesiapa yang memerlukannya.

1

Berasaskan diri anda dengan kurikulum di sekolah anak anda . Sekiranya anda seorang ibu bapa, tanya guru anak anda. Ini akan memastikan bahawa permainan menangani isu-isu yang perlu dipelajari oleh anak anda.

2

Cari tapak seperti The Kidz Page dan Kids Games. Internet menawarkan banyak sumber untuk ibu bapa dan pendidik, dan beberapa laman web menawarkan idea-idea yang hebat untuk permainan. Jika permainan adalah untuk tujuan pendidikan, pertimbangkan apa yang anda cuba ajar, dan cari permainan yang sesuai dengan tujuan ini.

3

Lawati perpustakaan, kedai buku atau kedai dalam talian. Terdapat beberapa buku tentang permainan untuk kanak-kanak, dan sering dengan lebih mendalam daripada sumber dalam talian. Cari buku dengan sejumlah besar aktiviti dan penerangan terperinci tentang objektif aktiviti.

4

Buat permainan anda sendiri. Ia mungkin kelihatan menakutkan, tetapi mencipta permainan anda sendiri adalah lebih mudah daripada yang anda fikirkan. Pertimbangkan tujuan permainan, dan kemudian berinteraksi dengan cara yang menyeronokkan untuk membentangkannya. Jika ini kelihatan terlalu sukar, cuba buat variasi permainan yang sudah anda ketahui, seperti itik tersembunyi atau itik angsa.

5

Tanya orang lain . Ramai orang dewasa berada dalam situasi yang sama dan mungkin mempunyai idea mereka sendiri. Jangan takut untuk bertanya kepada kanak-kanak itu sendiri. Mereka tahu apa yang mereka suka dan boleh memberitahu anda tentang permainan kegemaran mereka.

6

Tulis semua yang anda pelajari . Jika anda menggunakan pelbagai sumber, mudah dilupakan atau mengelirukan aktiviti. Menulis aktiviti akan memastikan bahawa anda mempunyai permainan di tangan apabila anda memerlukannya.

• Jangan putus asa. Tidak semua permainan akan berjaya, dan akan ada jumlah percubaan dan kesilapan tertentu sebelum mencari permainan yang berfungsi.
• Sentiasa meminta kembali kepada anak-anak untuk mengetahui sama ada permainan sedang berjalan.