Bagaimana untuk menjadikan anak itu mengambil mainannya

Selepas 2 dan setengah tahun kanak-kanak memasuki peringkat kritikal berhubung dengan gangguan itu. Pada zaman kanak-kanak ini mula merasa autonomi dan yakin pergerakan mereka dan mempunyai keperluan untuk meneroka dan menyebarkan mainan (dan apa yang bukan mainan) di seluruh rumah. Ini juga adalah masa apabila kita harus mula menanamkan pada kanak-kanak kebiasaan mengambil mainan sebagai sebahagian daripada permainan itu sendiri. Objektifnya adalah untuk kanak-kanak menyimpan mainannya, memahami bahawa mengumpul mainan bukan hukuman dan dia memahami kelebihan utamanya: apabila dia ingin bermain dan mencari mainannya, dia akan selalu tahu di mana mencarinya.

1

Ia melibatkan kanak-kanak dalam aktiviti harian sebenar yang melibatkan meletakkan segala sesuatu di tempatnya seperti menjaga pembelian atau pakaian bersih dalam laci dan kabinet. Dengan cara ini kanak-kanak melihat bahawa orang dewasa juga menyimpan perkara-perkara mereka.

2

Mainkan kekacauan: Simpan haiwan yang disumbat di dalam peti sejuk, yogurt di dalam almari atau kot anda di dalam almari bilik mandi ... Ketawa dengan kanak-kanak tentang keadaan yang tidak masuk akal dan dapatkannya diperbetulkan.

3

Tempat untuk menyimpan mainan mestilah sesuai dengan ketinggian dan kekuatan kanak-kanak dan saiz mainan

4

Jika kanak-kanak meninggalkan mainan tanpa menyimpan, jangan simpannya

5

Jika kanak-kanak menyimpan mainan di tempat yang salah memuji usaha dan jika tempat yang salah adalah munasabah jangan membetulkannya: ia adalah idea anda untuk pesanan.

6

Kita mesti mempunyai harapan yang munasabah dan tidak meminta tidak mungkin. Kanak-kanak tidak akan mengambil mainan semalaman

• Dari umur 3-4 tahun, ramai kanak-kanak mula bermain dengan mainan seperti Lego atau Playmobil yang memerlukan sesi permainan yang sangat lama yang terganggu sepanjang hari. Jangan cuba memesan mainan ini. Di mana anda melihat serpihan bunga yang tidak berkaitan kanak-kanak melihat sebuah istana dengan cerita yang hebat dalam pembangunan. Anda mesti membenarkan kanak-kanak meneruskan permainan dengan mudah.