Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk ditahbiskan di rumah

Terdapat sifat dan sikap tertentu yang akan membantu anak-anak kita menjadi lebih baik sebagai seseorang. Di antara ciri-ciri ini kita dapat menekankan perintah itu; dan itulah perintah itu akan menjadikan anak-anak kita lebih baik menghadapi dunia orang dewasa, kerana seperti yang kita semua tahu, kehidupan yang teratur membuat perkara menjadi lebih mudah. Untuk menanamkan nilai pesanan dalam kanak-kanak, cara yang paling mudah adalah membuat pesanan dengan objeknya sendiri. Jadi, jika kita ingin berjaya dalam pengajaran ini, mungkin beberapa cara untuk mengetahui bagaimana mengajar anak untuk ditahbiskan di rumah akan berguna.

1

Perintah dan disiplin berjalan seiring, oleh sebab itu, adalah idea yang baik untuk menetapkan jadual untuk makan, kebersihan, bermain dan tidur. Semua ini adalah penting, dan kerana anak-anak kita mungkin terlalu muda untuk memberi keutamaan yang diperlukan antara satu sama lain, ia menarik untuk menandakan mereka dengan jadual teratur supaya sedikit demi sedikit mereka dapat menginternalisasikannya . Jelas sekali terdapat beberapa hari bahawa jadual ini tidak dipenuhi. Tiada masalah, kita boleh fleksibel selagi kita tidak mengubahnya secara drastik.

2

Pertama sekali kita harus membiarkan anak-anak kita mengajar kita cara mereka melakukan sesuatu. Kami memberi mereka alat untuk mengambil mainan mereka, berus gigi atau berpakaian. Walau bagaimanapun, mereka mestilah orang yang belajar untuk ditahbiskan di rumah. Ia tidak baik untuk sentiasa membetulkan kanak-kanak itu. Mungkin niat lebih penting, walaupun kemudian kita perlu memberi "sentuhan akhir".

3

Bagi seorang kanak-kanak untuk ditahbiskan di rumah, dia mesti mempunyai akses kepada perkara-perkara yang mesti diperintahkannya . Atas sebab ini, pentinglah ruang anda diatur sedemikian rupa sehingga segala-galanya berada dalam jangkauan anda. Kita mesti meletakkan segala-galanya pada ketinggian yang tinggi berbanding dengan anak-anak kita, sama ada rak, laci atau penggantung. Dengan cara ini, walaupun pada mulanya kita harus mengawasi tugas pesanan mereka, sedikit demi sedikit mereka akan dapat melakukannya sendiri.

4

Jika kita mahu anak-anak kita ditahbiskan di rumah, kita mesti melibatkan mereka dalam tugas domestik . Alasan "Saya melakukannya dengan lebih cepat" atau "merosakkan daripada memerintahkan" tidak sah. Adalah sangat penting bahawa kanak-kanak terasa melekat pada tugas-tugas ini, dengan cara ini dia akan memperoleh tanggungjawab untuk melakukannya. Jelas sekali kita tidak boleh mengharapkan mereka terlebih dahulu menyumbat vakum, tetapi kita boleh membuat mereka melakukan tugas mudah seperti mengeluarkan meja, membersihkan gigi mereka, melipat pakaian mereka atau membuat katil.

5

Akhirnya, berkhotbah dengan contoh . Ia tidak berguna bagi anak-anak kita untuk ditahbiskan jika kita adalah bencana sebenar. Jadi, jika kita mengatur mainan mereka, mari kita cuba untuk tidak menumpuk mereka. Mari buat perintah itu sesuatu yang logik, bahawa dalam satu ruang buku-buku disimpan, dalam permainan papan yang lain dan di dalam lagi haiwan boneka. Perintah logik ini akan lebih baik dialami oleh anak-anak kita dan kita akan mendapat lebih banyak anak-anak yang teratur.